Anglais technique en fonderie : communication avancée (niveau CECRL B1-B2)

Désignation	Modalités	Dates et horaires	Durée	Délai d’accès	Tarif	Contact
Anglais technique en fonderie : communication avancée (niveau CECRL B1-B2)	Présentiel / Distanciel/ Blended Rythme : adaptable (sessions de 1h30 à 4h)	À définir	14h (modulable selon le parcours personnalisé) + travail asynchrone encadré	Le délai d’accès varie selon les modalités de financement choisies. Pour plus de renseignements, nous contacter.	Sur devis selon les modalités Certification : passage du TOEIC® 4 Skills en option (coût en sus) Effectif : de 1 à 8 participants	Aude Fenaille

Objectif de formation : Cette formation a pour objectif de permettre aux apprenants de développer et professionnaliser leur communication technique en anglais, à l’oral comme à l’écrit, afin d’interagir efficacement dans un environnement industriel international. Elle vise à renforcer leur capacité à analyser des documents techniques, participer activement à des réunions, argumenter et défendre des choix techniques, rédiger des documents professionnels et communiquer avec des clients ou partenaires étrangers.

Public : toute personne travaillant dans le secteur de la fonderie ou en interaction avec celui-ci souhaitant gagner en confiance, fluidité et professionnalisme à l’écrit comme à l’oral.

Prérequis :

• Niveau minimum B1 en anglais (CECRL)
• Connaissance du vocabulaire technique de base
• Test de positionnement en amont de la formation

Points clés de la formation :

• Parcours individualisé et adapté aux réalités du secteur de la fonderie, prenant en compte les missions, les besoins professionnels et les situations de communication rencontrées par chaque participant.
• Développement des compétences linguistiques avancées, avec un renforcement du vocabulaire technique, de la précision grammaticale et de la capacité à structurer un discours clair, cohérent et convaincant.
• Mise en pratique de la communication professionnelle en contexte industriel international, pour participer efficacement à des réunions, argumenter des choix techniques, rédiger des documents professionnels et interagir avec des clients ou partenaires.
• Approche opérationnelle fondée sur des situations réelles de travail, favorisant l’aisance, la fluidité et l’autonomie dans les échanges techniques à l’oral comme à l’écrit.

Plan de développement des compétences

Objectifs pédagogiques

À l’issue de la formation, l’apprenant sera capable d’analyser, argumenter, justifier et produire une communication technique complète en anglais dans un contexte industriel, y compris en interaction avec des clients ou partenaires.

Résultats attendus

• Une capacité renforcée à communiquer avec précision et professionnalisme en anglais dans un environnement industriel et technique.
• Une participation plus active et pertinente aux réunions techniques, avec la capacité d’exprimer un point de vue, d’argumenter et de répondre aux objections.
• Une meilleure maîtrise de la rédaction de documents techniques et professionnels, dans un style clair, structuré et adapté à l’interlocuteur.
• Une aptitude à analyser et interpréter des documents techniques en anglais afin d’en exploiter efficacement les informations clés.
• Une communication orale plus fluide et assurée lors des échanges avec des clients, partenaires, fournisseurs ou visiteurs internationaux.
• Une progression mesurable des compétences linguistiques permettant de consolider un niveau B1 et d’atteindre un niveau B2 opérationnel dans les situations professionnelles courantes du secteur de la fonderie.

Modalités

Modalités pédagogiques

Formation en présentiel ou en distanciel avec parcours personnalisable. Cours individuels ou en groupe avec alternance d’apports théoriques et de mises en pratique avec études de cas de situations professionnelles. Support général téléchargeable et supports personnalisés envoyés au format numérique au cours de la formation.

Modalités d’évaluation

Évaluation continue. Pour chaque séquence, une évaluation est réalisée via des exercices d’application, des quiz, des mises en situation.

Attestation de fin de formation.

Questionnaire de satisfaction remis au bénéficiaire en fin de formation afin d’évaluer la qualité du dispositif et les conditions de réalisation de la formation.

Encadrement pédagogique

La formation est dispensée par un formateur qualifié et expérimenté dans l’enseignement de l’anglais professionnel, disposant des compétences pédagogiques et linguistiques nécessaires à l’accompagnement des apprenants tout au long du parcours.

Modalités d’admission

Admission après vérification des prérequis et entretien téléphonique.

Délai d’accès variable selon le financement.

Accessibilité

Les personnes en situation de handicap bénéficient d’un suivi et d’un accompagnement adapté par le référent handicap. Pour tout besoin d’adaptation, merci de nous contacter.